Good morning, everybody! Hope you are all doing great and ready to start working 💪
Bueno, hoy ya vamos a arrancar con la primer clase de este segundo cuatrimestre. Pensé en dejarles algo un poco tranqui, ya que cuesta volver a arrancar después de las vacaciones y necesitamos ir calentando motores de a poquito.
La idea de esta primer clase es entonces trabajar con una lectura comprensiva de un texto que saqué de su libro de inglés, de la página 83. Lo que hice fue armar esa página en el sitio "live worksheets", que es el sitio en el que trabajamos mucho durante el cuatrimestre pasado, así que van a tener que trabajar de manera online para poder resolverla.
Acá les dejo los pasos que tienen que seguir para trabajar en esta página por si no los recuerdan muy bien:
1. Entren al link que les dejo debajo de esta explicación y realicen todas las actividades que se encuentren en la página.
2. Una vez finalizadas todas las actividades, hacer click en el botón “TERMINADO” que aparece al final de las actividades.
3. Hacer click en la opción que diga “Enviar mis respuestas a mi profesor/a”.
4. Completar con sus datos: nombre completo, curso al que pertenecen, nombre de la materia y mi mail (julijazminn@gmail.com). 5. Hacer click en la opción “SEND”
6. Cuando completen estos pasos, la página les va a permitir ver cómo les fue en cada ejercicio, marcando las respuestas correctas con verde y en las que se equivocaron con rojo. Tengan en cuenta lo que les explico siempre sobre la página. A veces toma algunas respuestas como incorrectas porque tiene cargada una sola respuesta y, a veces, más de una es posible. Pero no se preocupen si ven que tienen mal corregidas algunas cosas, ya que yo SIEMPRE reviso trabajo por trabajo y sumo los puntitos que fueron descontados por la página antes de pasar las notas.
En esa página se van a encontrar con 5 actividades:
- Actividad 1: Leer el texto y responder la pregunta, seleccionando una de las dos opciones. Tienen que lograr interpretar en el texto si la persona que lo escribió está "HAPPY" o "SAD".
- Actividad 2: Tienen que volver a leer el texto, y responder las 4 preguntas que tienen en este ejercicio, seleccionando la opción que ustedes crean correcta.
- Actividad 3: Acá simplemente tienen que leer el segundo texto que aparece en la página. Este texto brinda consejos sobre cómo hacer para resolver la situación que se plantea en el primer texto.
- Actividad 4: Teniendo en cuenta este segundo texto, tendrán que ver si las oraciones que aparecen en este punto son verdaderas o falsas, seleccionando la letra T (true) si es verdadera o F (false) si es falsa.
- Actividad 5: En esta última actividad, tendrán que buscar en los dos textos actividades relacionadas a la casa, por ejemplo, barrer, hacer la cama, etc. Estas son actividades que vimos en el cuatrimestre pasado, por lo que si necesitan repasarlas, pueden revisar la página 21 del libro. Este punto no les va a aparecer corregido cuando terminen, ya que las respuestas van a variar según las opciones que ustedes escriban, así que este punto lo voy a corregir yo.
- Fecha de entrega: tienen tiempo de resolver esta actividad hasta el día lunes 10 de agosto inclusive.
Ya saben que cualquier duda que tengan con respecto a las actividades de esta clase me pueden contactar a mi mail (julijazminn@gmail.com).
Les dejo un abrazo enorme y nos mantenemos en contacto 💟
